努力奋斗的事例(奋斗的事例)

导读 今天菲菲来为大家解答以上的问题。努力奋斗的事例,奋斗的事例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、奋斗的事例一有一天,柳...

今天菲菲来为大家解答以上的问题。努力奋斗的事例,奋斗的事例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、奋斗的事例一有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。

2、这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞风家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。

3、”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。

4、可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。

5、”第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。

6、一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。

7、他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。

8、小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。

9、”柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。

10、手上磨起了厚厚的茧子,衣服补了一层又一层。

11、经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。

12、2、奋斗的事例二英国物理学家史蒂芬·霍金创立了新的宇宙学说,著有《时间简史》等书,被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。

13、他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活2年时间了。

14、他却支持到现在,取得卓越的成就,获得学术界与大众一致的敬重,这与他坚强的意志,顽强的生命力息息相关。

15、1970年,霍金不得不借助轮椅,至今已有40余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作。

16、北师大天文系教授何香涛在20世纪80年代初期曾参加霍金的学术报告会,当时霍金的病情已经很严重,与人交流也很不方便,但他始终坚持奋斗,刻苦钻研。

17、霍金大学时结识的朋友狄克斯说:“当霍金所热爱的东西都失去时,他不仅坚强地活着,而且伟大地活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的不息的奋斗精神。

18、”读书时,我对自己有比较清醒的认识,物质上的东西,自己的背景的确不能提供太多,我很早就懂得,没必要去攀比这些东西,也就不会产生自卑感。

19、3、奋斗事例三高一时,为了提高英语成绩,何江买了一本《乱世佳人》的英文版。

20、最后整本书的空白页几乎写满了标注。

21、老师经常以何江为例,讲“笨鸟先飞”的道理。

22、在哈佛这个地方,牛人辈出。

23、何江才来的时候,不是很自信。

24、但恰好也是这份不自信鼓励何江多去接触和了解,同时也发现何江有哪些特长,把何江的潜力挖掘出来。

25、何江始终坚信一个观点:可以通过读书把自己从一个原有的圈子带到另外一个圈子。

26、人或许只有走出了原有的视野空间,才会真正意识到这个世界的广大。

27、4、奋斗事例四曾涌涛知道家中条件不易,所以学习十分刻苦努力,成绩也是名列前茅,他告诉金圣助学的记者说,虽然他和妹妹两人一路上以来都是磕磕碰碰,但他们从来不曾放弃,因为他们坚信阳光总在风雨后,风雨之后终会见彩虹。

28、终于曾涌涛迎来他的第一缕阳光,他不负众望最终在高考中取得了581的好成绩。

29、自从去年父亲去世以后,更懂得了生活的不易,也明白了只有自己不断努力才能不负父亲的期望,才能改变自己的人生,和其他学子一样,曾涌涛早早的背着书包走进教室,埋头苦练,晚上他的书包里永远都是满的,在别人早早的上床睡觉时,他桌前的那盏灯永远都是亮的。

30、他知道自己没有重新来过的机会,高考是唯一可以改变他命运的方法,因而他不敢有一丝一毫的松懈。

31、生活的艰苦没有压垮曾涌涛的斗志,漫长而艰辛的求学路也没有让他退缩,本着一颗求知若渴的心,曾涌涛挑灯夜读决战高考,最终取得了优异的成绩,为自己这12年的求学生涯画上了圆满的句号。

32、5、奋斗事例五司马光不仅机智、勇敢、  诚实,而且学习认真刻苦。

33、他6岁时开始读书,起初,他对所学的知识不理解,无论怎么 使劲背书也记不住。

34、父亲告诉他:读书不能只是背, 要多动脑筋,把意思弄懂才行。

35、于是,司马光在读书的时候总是不断的揣摩其中的含义,有时他在玩耍的过程中还惦记着先前读的书。

36、司马光每读一本书,都要一遍一遍地读,仔细揣摩,直到把它全部弄懂为止。

37、这样,他的学业进步得非常快。

38、少年时代的司马光就能流利地背诵《左传》, 而且能理解其中的要旨。

39、一次,大文豪范仲淹做客司马家。

40、他听说司马光机智聪明,有意试探一下。

41、他先让司马光背诵 《左传》中的《周郑交质》一文。

42、此文主要描述了春秋时期周、郑二国为了结好相互向对方送人质的历史典故,寓意颇深。

43、司马光当着范仲淹的面流利地背诵了全文,一字不差,范仲淹暗暗称奇。

44、接着,司马光还评论该文说:“两国交往应以信义为本 ,如果信义不是发自内心的,即便交换了人质也没有用。

45、如果双方都以信义为本,就是没有人质,两国的关系也不会被离间。

46、”范仲淹听完这番话。

47、对司马光更是赞叹不已。

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