大班语言教案反思（大班语言教案）

今天菲菲来为大家解答以上的问题。大班语言教案反思，大班语言教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 大班种瓜教案【篇一：大班语言：种甜瓜】教育活动计划第（10）周【篇二：种瓜教案及反思】省新中心幼儿园2016春季课题教研活动中班音乐活动：《种瓜》反思优点：能随机应变，改变谜面。

2、2、准备充分，幼儿常规较好。

3、3、能围绕目标教学，拎出活动的重难点。

4、不足：图谱没放在理解歌词的地方，导致图谱利用率不高。

5、2、老师有点紧张，笑容不多，动静搭配不够，不敢放开。

6、3、导入没有小结。

7、改进之处：对教具的利用要充分。

8、2、教念歌词和学唱时加上动作，做到动静结合。

9、3、导入要进行小结。

10、【篇三：大班社会活动：我们来种瓜】大班社会活动：我们来种瓜活动目标：1.知道春天是种瓜苗的好时节。

11、2.初步了解种植的过程和种植的方法。

12、3．体验种植活动的辛苦和乐趣。

13、教学准备：在垄上每隔一段距离放置一盆黄瓜、丝瓜的秧苗。

14、尼龙薄膜、小铲子、小剪刀、水桶、水杯。

15、教学过程：一、认识瓜苗。

16、1．小朋友，现在是什么季节了，天气变得怎样了？2．是呀，天气越来越暖和了，适合种蔬菜了，我们的小农场也已经整理好了，李晨的爷爷帮我们培育的黄瓜、丝瓜苗也可以移植了，今天我们来种瓜苗好吗？我们先来认识一下哪是黄瓜苗、哪是丝瓜苗。

17、33。

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