体育与健康理论课教案教师总结怎么写(体育与健康理论课教案)

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今天菲菲来为大家解答以上的问题。体育与健康理论课教案教师总结怎么写,体育与健康理论课教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:wfamf 体育与健康理论课教案教学内容|自觉参与和科学锻炼|教学目标|理解科学体育锻炼的意义。

2、|2、树立自觉积极参加体育活动的意识。

3、|3、了解自己参与体育活动的状况。

4、|4、根据实际情况,选择一些简单实用的锻炼方法。

5、|教学重点|充分认识科学体育锻炼的重要性|教学难点|能选择行之有效的方法持之以恒的锻炼|教学方法与教具|课堂讲授、讨论式教学、利用多媒体教学。

6、|教 学 过 程|创意特色|一、自觉的参与体育锻炼|导入新课:身体发育变形、身体机能下降、不良疾病增多,甚至一些学生竟在二十分钟的升旗仪式上晕倒,学生猝死体育场、军训晕倒现象时有发生┅┅同学们,你们在了解上述结果后,有何感想?|2、两组实验情况对比,引导学生积极讨论回答。

7、|3、古人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,引出主题——生命在于运动。

8、|4、体育锻炼的作用。

9、教师对学生的发言进行总结,并出示体育锻炼能增进健康的多媒体材料。

10、|5、了解自己参与体育运动的现状(一组测试题)|6、自觉参与体育锻炼的基本要素:|•具有自觉参与体育锻炼的正确认识;|•遵守课堂常规,自觉、积极的上好体育与健康课;|•有意识的根据自己的健康状况制定锻炼计划;|•坚持进行体育锻炼,并与同学一起锻炼;|•主动学习科学的锻炼方法;|•积极参加课外、校外、节假日的体育活动;|•具有较强的责任感,积极与他人合作。

11、|二、参与科学的体育锻炼|要想取得上述。

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