古之学者必有师学者古今异义词(古之学者必有师学者古今异义)

导读 今天菲菲来为大家解答以上的问题。古之学者必有师学者古今异义词,古之学者必有师学者古今异义相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看...

今天菲菲来为大家解答以上的问题。古之学者必有师学者古今异义词,古之学者必有师学者古今异义相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、师说古今异义 :古之学者必有师,古求学的人,今在学术上有所成就的人。

2、师者所以传道受业解惑也,古用来……的,今表示因果关系的连词 。

3、吾从而师之 ,古跟随并且,今表目的或结果,是连词。

4、《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。

5、文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。

6、文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则。

7、扩展资料:《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年(801—802),在京任国子监四门博士时所作。

8、贞元十七年(801),辞退徐州官职,闲居洛阳传道授徒的作者,经过两次赴京调选,方于当年十月授予国子监四门博士之职。

9、此时的作者决心借助国子监这个平台来振兴儒教、改革文坛,以实现其报国之志。

10、但来到国子监上任后,却发现科场黑暗,朝政腐败,吏制弊端重重,致使不少学子对科举入仕失去信心,因而放松学业;当时的上层社会,看不起教书之人。

11、在士大夫阶层中存在着既不愿求师,又“羞于为师”的观念,直接影响到国子监的教学和管理。

12、作者对此痛心疾首,借用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!