课题中类别一栏填什么（课题类别怎么填）
今天菲菲来为大家解答以上的问题。课题中类别一栏填什么，课题类别怎么填相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、课题申报表在填写中必须注明课题类别。
2、课题类别指的是按不同的角度进行分类的课题类型。
3、一般性的课题按不同的角度可以有如下几种分类： 按照研究的深度可分为描述性课题、因果性课题和预测性课题。
4、 (1)描述性课题是指对社会现象的真实情况进行具体详细地描述，这是最基本的课题，难度小，层次低。
5、 (2)因果性课题指揭示两种或两种以上社会现象之间因果关系，主要回答"为什么"、"怎么办"，层次较高，难度较大。
6、 (3)预测性课题指在弄清了社会现象的因果关系的基础上，对事物未来发展趋势和状况进行预测，研究层次最高，对实际工作和理论研究都有着重要意义。
7、 2、按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
8、 (1)宏观课题涉及的是某一时期较大范围需要解决的标本性问题，如素质教育。
9、 (2)中观课题以阶段性问题、局部问题对研究对象，研究涉及的范围要小一些。
10、 (3)微观课题指研究对象非常具体、涉及面不太广的课题。
11、 3、按研究的层次可分为面上课题、重大课题和重点课题。
12、 (1)面上课题面向大多数科研人员，它也称为自由申请课题。
13、 (2)重大课题少而精，目标明确，有重大科研意义，对课题组织者和呈担者要求非常高。
14、 (3)重点课题有针对学科发展和布局中最急需、最重要的问题和新学科新领域的增长点，开展深入研究而设立。
15、 4、按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
16、前者是以揭示社会现象的本质及其发展规律为主要目的;后者以提出解决社会实践问题的具体方案或对策为主要目的。
17、当某一课题两个目的兼而有之时，就可看作是综合性课题或理论应用性课题。
18、 研究性学习的课题大致有以下四类： (1)知识探究型。
19、这是研究课题中的最低层次。
20、学生学到某一方面知识，在教师指定下拓宽学习范围，获得学习体验，甚至形成学习报告。
21、这种学习研究，尽管只是初步，但对于在更大范围和程度上激发学生研究学习无疑是全新的起点。
22、 (2)学术研究型。
23、学生在文理各科学习中，对某一教学内容发生浓厚兴趣，从而确定课题，寻找导师给予指点，化上数周、数月甚至年余时间研究探索，写出学术论文。
24、 (3)社会调查型。
25、走向社会，走向生活，这是学校开设"研究性学习"课之后十分可喜的现象.学生通过对社会进行研究调查，然后撰写出调查报告。
26、 (4)创造发明型。
27、在学生"研究性学习"课程中，最高的研究层次应当属科技的创新发明。
28、学生通过自已的努力，以科技创造为目标，进行认真的科技发明尝试，并取得了成果。
29、然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益。
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