四年级道德与法治下册最新教案人教版（四年级道德与法治下册最新教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:孙帅杰 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10.我们当地的风俗教学目标1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。

2、2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。

3、3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。

4、教学重点：了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。

5、教学难点：体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。

6、教学准备1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。

7、2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。

8、教学过程一、导入新课师：同学们，你们喜不喜欢放假？生：喜欢！师：那除了寒暑假，我们一般还会在什么情况放假？生：（各种回答）师：到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。

9、今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。

10、（揭示课题）二、认识春节1.你知道我们中华民族有哪些传统节日？2.春节的来历。

11、3.观看春节视频。

12、4.说一说，你们家是怎样过春节的?①过年前你们家会准备些什么？②除夕夜怎样辞旧迎新?③年初一怎样给长辈拜年？④你印象最深的一次春节是怎样的?三、猜一猜春节的活动是如此多姿多彩，那你知道，人们最希望的过年方式是什么吗？出示教材内容“猜猜看”，请学生自由竞猜， 并说理由。

13、六、其他民族的民风民俗2.出示视频《即将消失的十大民间艺术》，了解民间艺术衰落。

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