雪花和雨滴教案活动反思（雪花和雨滴教案）

今天菲菲来为大家解答以上的问题。雪花和雨滴教案活动反思，雪花和雨滴教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:乖不乖a 活动内容：雪花和雨滴（音乐）执教人：薛莲班级：中一班活动目标：引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，体验歌曲中的欢快情绪。

2、2、尝试仿编歌词，体验创作的乐趣。

3、3、学会歌曲并能表现出雪花沙沙和小雨滴答的声音。

4、活动准备：活动前了解四季的特征。

5、2、关于四季的课件及春夏秋冬主要特征的大图片。

6、3、四季不同特征的小图片（每个幼儿一个）。

7、活动过程：游戏《看谁找得对又快》请幼儿根据老师的口令快速找出关于冬天或者春天的图片，分别贴在黑板上。

8、请幼儿说说冬天和春天的主要特征。

9、（冬天寒冷，下雪；春天温暖，下小雨）2、幼儿完整欣赏歌曲《雪花和雨滴》，理解歌词内容。

10、请幼儿说说歌里都唱了耐汪什么？让幼儿模仿下雪和下雨的声音（下雪沙沙沙，下雨滴滴滴）。

11、提示语歼纤：小雪花一片一片飘下来，小雨滴一滴一滴落下来，小雪花敲着窗户沙沙沙，小雨滴敲着窗户嘀嘀哒。

12、想一想，我们怎样歌唱才能让别人一听就知道这是小雪氏亩仿花的声音，那是小雨滴的声音？3、学唱歌曲。

13、鼓励幼儿完整的跟唱。

14、提醒幼儿演唱雪花和雨滴时注意声音力度的变化。

15、引导幼儿有表情地演唱。

16、教师启发幼儿用优美柔和的声音演唱。

17、提示语：小雪花在天空中跳着美丽的舞蹈，轻柔地飘落，小声地告诉我们，冬天到了。

18、这时提问：我们应该响亮地唱还是轻柔地唱呢？用怎么样的声音来演唱才好听呢？。

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